Página web para trabajar aspectos teóricos relacionados con los verbos: raíz y desinencia, modelos de conjugación, nº y persona, tiempo y modo, tiempos verbales; y todo ello acompañado de ejemplos, no de actividades.
Publicado en 2º CICLO, 3er CICLO, EDUCACIÓN PRIMARIA, GRAMÁTICA
Etiquetado 1er nivel del 3er ciclo, 2º nivel del 2º ciclo, 2º nivel del 3er ciclo, Verbos
Web con una serie de aplicaciones, de Juan García Moreno, para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. Para utilizar preferentemente en el 1er ciclo de E. Primaria, aunque también hay algunas aplicaciones que se pueden utilizar en E. Infantil de 4 y 5 años, así como alguna aplicación de lectoescritura adaptada especialmente adecuada en el ámbito de Audición y Lenguaje y de Pedagogía Terapéutica, con el alumnado con necesidades educativas especiales. Contiene indicaciones para los «profes».
Actividad de lectura comprensiva que requiere una cierta velocidad lectora y que nos acerca a una de las obras más importantes de la Literatura española («Platero y yo») y a su autor (Juan Ramón Jiménez). Ideal para leer, por ejemplo, el día del libro (23 de Abril).
Publicado en 3er CICLO, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTURA
Etiquetado Comprensión lectora, Velocidad lectora
Web con variedad de cuentos infantiles para leer o escuchar.
Publicado en EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTURA, TODOS LOS CICLOS
Etiquetado Comprensión lectora
Pequeño taller para practicar el reconocimiento del tiempo de los verbos ( pasado, presente y futuro).
Ejercicios sobre las diferentes clases de sustantivos.
Publicado en 2º CICLO, 3er CICLO, EDUCACIÓN PRIMARIA, GRAMÁTICA
Etiquetado Análisis morfológico, Nombres o sustantivos
Selección de cuentos (ganadores, finalistas y seleccionados) de diferentes países del mundo, para leer o para ser contados a los alumnos/as que todavían no sepan leer; de ahí que puedan ser utilizados en todos los ciclos, tanto en Educación Infantil como en Educación Primaria.
Publicado en EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, LECTURA, TODOS LOS CICLOS
Etiquetado Comprensión lectora
De librosvivos.net Web sobre análisis sintáctico de oraciones simples, estructurada en 5 bloques: 1- Los grupos o sintagmas (nominal, adjetival, adverbial y verbal) y las oraciones; 2- El sujeto de la oración simple; 3- El predicado de la oración simple; 4- El análisis sintáctico de la oración simple; y Actividad final (de análisis de oraciones). Cada bloque contiene teoría, ejemplos y actividades a realizar.
También hay: un cuestionario de evaluación para «averiguar lo que sabes»; una explicación de los contenidos «paso a paso»; una serie de propuestas «para saber más» (para ampliar tus conocimientos a través de internet); y «material complementario» (o recursos didácticos útiles para estudiar el tema).
Publicado en 3er CICLO, EDUCACIÓN PRIMARIA, GRAMÁTICA
Etiquetado Adjetivos, Adverbios, Análisis morfológico, Análisis sintáctico, Atributo, Complemento circunstancial, Complemento de régimen o preposicional, Complemento directo, Complemento indirecto, Complementos del verbo, Conjunciones, Determinantes, Grupos o sintagmas, Nombres o sustantivos, Oraciones impersonales, Oraciones simples, Predicado, Predicado Nominal, Predicado Verbal, Preposiciones, Pronombres, Sintagma Adjetival, Sintagma Adverbial, Sintagma Nominal, Sintagma Verbal, Sujeto, Sujeto elíptico u omitido, Sujeto explícito, Verbos
Actividad interactiva de Contenidos Educarex para trabajar los distintos tipos de palabras. Está orientada para 1º de E.S.O., pero puede trabajarse también en el tercer ciclo de Ed. Primaria.
Publicado en GRAMÁTICA
Algunos tests para medir la velocidad lectora en los tres ciclos de Ed. Primaria de reglas de ortografía .com
Publicado en LECTURA
Usa las Tic...en Lengua 